黃光獻老師

目前在台北體院當老師，博班論文還沒寫完，大概在潔如可能覺得我比較需要念書，打電話給我說蔡美麗老師有在開課是在下午，就另外來參加讀書會。81年開始跟劉老師，畢業後大概玩到94年，大概幾年沒有聽課，聽完之後下山覺得很滿足，就想說再來讀，雖然是容不下了，沒有時間來讀啦。體育課程的資料收集大概十年了，我們學校的教育算是小學的教育學程，我跟別人不太一樣，教學教法課大概有十周的時間將學生帶到現場，五個人一班，大概一個人兩次，要拍成帶子，現在第八年了，帶子有慢慢累積下來，最近現在有啟動另一個，應該要做一個計畫，不然以後要評鑑。就讓我寫一個小小的，就發現我們學校很多體育課都在教技術，但小學生，技術就很可笑，像雞蛋滾翻，我就覺得不應該教技術，要教身體，所以這幾個禮拜就用玩的方式，佈置環境讓他們去玩。我答應會來就是這裡有一些和書相通的，我們一直覺得說，運動或是技術的部份不應是那麼單純，是自動化或是條件式的反應，也不是像洪蘭他們講的大腦皮脂的放射，運動或身體好像不是這樣。